近几年来，朝阳九义校坚持“为学生阳光成长奠基，为教师持续发展铺路”办学理念，不断完善校园硬件设施建设，持续抓好教师队伍素质提升，努力实现教育质量和教育服务优质化，育人氛围良好，教育教学成效显著提升，得到了学生、家长、社会各界和教育主管部门的好评。
学校概况
安岳县朝阳镇是成安渝高速进入安岳的第一个并设有出入口的乡镇，这里交通便利，区位优势明显。朝阳镇九义校就座落在场镇中心，占地17460.5平方米，分为南、北两个校区，建筑面积4925.98平方米，主体建筑包括教学楼、综合楼、学生公寓、学生食堂、教师周转房等。
蒋学志
蒋学志：“三年来，我们学校在资金极其困难的情况下，多渠道筹集资金，先后完成南、北校区食堂、运动场改建项目，完成两校区教学楼、综合楼的维修维护工作，完成校园文化的建设。
建成功能齐全、管理规范的食堂两个，理化、生物、科学实验室、微机室、图书室各一个，音乐教室、美术教室各两个。
全面完成少年宫（阳光家园）建设；安装了21个数字化教室；新购买了学生课桌椅400余套；教师周转房也正在建设之中。”
学校现有中小学教学班10个，幼儿班3个，学生550人。有在职教师36人，其中，中学高级教师9人，一级教师18人，市、县骨干教师、优秀教师12人。
教师队伍
高素质教师团队是全面实施素质教育的根本保障。为了建设好一支具有现代教育理念、师德高尚、业务精通、敢于创新、善于合作的研究型、复合型教师队伍，学校结合党建工作，建立健全教师思想政治学习制度，不断提升思想政治素养，将师德教育融入教师职前培训、职后培养全过程，使广大教师的思想和行动统一到党中央的决策部署上来。
同时，学校还加强制度建设，构筑全覆盖的师德建设制度体系，严把教师考核思想政治素质关，推动师德建设规范化、法治化，引导广大教师切实担负起塑造灵魂、塑造生命、塑造人的神圣使命。
邓长胜
邓长胜：“我们每周一教师例会，都要挖掘日常工作教师优秀事迹予以表彰，对存在的问题及时纠正，每学期都要进行师德演讲比赛、优秀教师事迹推荐会、“筑梦·明天”班主任沙龙系列主题活动等实质性的活动，从而提升教师的思想观念和教育服务水平。
我们还强化活动安排，组织教师进行全员家访，深入到每一位学生家中，了解学生学习思想状况，强化家校共育，深得朝阳百姓的好评。”
青年教师是学校的重要师资力量，为促进青年教师成长，学校把青年教师发展纳入学校五年发展规划，委派骨干教师、中高级教师等担任指导老师，对青年教师从备课、听课、上课、评课等作全面的指导，按规定完成评估考核工作；开展校内青年教师赛课活动、年级教研课“同课异构”活动，增进教师间相互交流，促进他们协作学习，互补成长。
同时，学校每年还分批组织教师参加省、市、县等系列学科教学技能学习观摩活动；并组织教师走出校门到县城学校、其它乡镇优秀学校学习；积极推荐青年教师参加基本功、国培及课改培训。
付龙
付龙：“我们还积极争取青年教师在市县级的研讨活动中上公开课。鼓励教师参加各级各类的学科知识竞赛和教学技能评比活动，鼓励教师到驯龙小学、华严九义校、建设九义校等校交流或送教。
近三年，蒋三军、蒲萄、邓长胜、秦帆、杨华群、黎冬梅等教师在市、县参加教学技能竞赛均取得了优异的成绩。”
质量教育
学校十分注重教育教学的常规管理，明确规定教学常规要求，每天安排行政人员巡课，经常组织班级听课、评课，每学期定期组织开展学生问卷调查等工作，及时了解各年级教学情况，及时调整学校工作方向。
每学期对教师教案，学生作业批改、听课授课情况等定期检查或随时抽查及时总结反馈，提倡教师对每节课教学与阶段工作的反思总结。
要求面向全体学生，狠抓培优辅差工作，严禁歧视、排斥差生的做法，将学额巩固率，期末检测及格率、优生率，等纳入教学质量评估导向。
认真组织每一场考试并做好质量分析及反馈工作，制定并实施了教学质量奖励办法，有效促进了全校教学质量的全面提升。
丰富的校园生活
学校还以少年宫建设为依托，组织各类活动，丰富校园生活，提升学生的综合素养。全面开展了音乐、绘画、田径、演讲、书法等兴趣小组培训活动，4-8年级学生参与率达100％。每年，以青年节、儿童节为契机，以艺术表演、读书、书法、绘画、手工、科技等为内容，开展形式多样的艺术展示活动，培育高雅校园文化。
同时，抓好校运动会和校园阳光体育活动，加强校运动队的训练，积极参加学区和安岳县中小学生运动会，不断提高学生身体素质。学校还组织老师、学生积极参加各种少年宫竞赛、评比活动，多次获得一、二等奖。
刘时兵
刘时兵：“接下来，我们要继续狠抓项目建设，有序加快推进项目工程，特别是尽早完成教师周转房建设，并投入使用。还要继续抓好党建工作，抓紧完善各类管理制度，加强学校制度建设。
同时，抓住“教育教学质量提升年”机遇，大抓教育信息化技术的培训和运用，扎实有效地提升教育教学质量。”