洞口县教育系统师德师风建设特辑（五）

洞口教育 2023/9/7 10:19:16

【编者按】8月25日，在全县教育系统行政骨干师德师风培训会上,花古街道芙蓉学校、洞口一中教师朱池云、罗溪瑶族乡中心学校教师刘玉洪、“中国好人”侯长亮等先后发言。他们的先进事迹，特别是侯长亮赴广西、贵州、云南偏远地区支教11年的经历在平凡中见伟大，他们的教育情怀无不令人钦佩。县教育局号召全县广大教职员工向师德师风先进典型学习，为洞口教育再上新台阶尽职尽责、勇挑重担。本公众号为此开辟“师德长亮”专栏，将推出学习师德师风先进典型系列文章。

成为一束光，温暖不了一辈子，那就温暖一阵子

杨林镇中心小学杨晚春

从教13年来，不同个性、不同笑貌的学生送走了一届又一届，不同面孔、不同故事的同事换了一批又一批，作为一名外地教师我始终扎根坚守在杨林这片教育的沃土。

2010年9月，经特岗招聘我分配到杨林小学。报到的第一天，看到这所由旧祠堂改造而成的小学，没有校门，没有操场,一条乡村马路横贯中间尘土飞扬,四间低矮破旧的土砖教室里,映入眼帘的是破桌子、破水泥台子，里面坐着一群泥孩子。虽然有一些失落，但农村出身的孩子吃点苦不算什么，我很快平复好情绪，收拾好校长给我分配的最后一间小房子就安顿下来。

下午另一名外地的女老师报到，这时学校提供给老师的住房已经分配完了，看到学校这样的艰苦条件，她失声痛哭起来，校长也在犯愁不知如何是好。“咱俩一起住进来挤挤吧”我主动安慰她并邀请她把行李拿进住房。后来又有两名新老师没有办公的地方，我们就把小小的住房挪出一半空间摆上桌椅办公。我们白天一起工作学习，晚上一起休息聊天，互相帮助，彼此鼓励，度过了那段青葱岁月。

刚参加工作的时候，家境贫苦的农村留守儿童很多，爷爷奶奶们为了省钱很少给孩子们置办新衣物。每到寒冷的冬天，我班总有几个学生稚嫩的小手会生冻疮，又红又肿；棉鞋破了洞也还在穿，阴雨天气连绵不断，有些孩子的鞋都是湿湿的，双脚冻得通红。我自费给这些孩子们每人买了一副棉手套，一双棉布鞋，孩子们收到这些暖心的礼物一个个笑开了花。他们在生活上把我当知心姐姐，在学习上一个个你追我赶，生怕让我失望。看着孩子们清澈无邪、渴望知识的眼神，我扎根乡村教育的初心开始萌动。

2012年，杨林小学虽然搬迁到新的教学楼，但学校没接自来水，学校用水仅凭一口水井提供，每到冬季干涸季节，学校总会面临用水问题。当时正值我生下第一个孩子的哺乳期，生活上诸多不便，下午给孩子和自己洗澡的生活用水就是大问题。令我感动和意外的是，我带的六年级班几名男同学每天一放学就轮流帮我从自己家里提水过来了。我担心他们提水路上磕到绊倒，连忙劝阻。可学生们说：“老师白天为了给我们上课没怎么带自己的宝宝，现在放学了我们有空也可以帮老师做点事了”。听到孩子们这么质朴的话语，我鼻子一酸，教学与带娃的劳累一扫而空，孩子们能体谅老师的不易，懂得感恩，变得懂事。

2015年下学期，我带的第二届六年级班转进了一名学生，她父母离异，寄居在杨林外婆家，下课不怎么与同学交流，经常放学后不愿意回家。有一次，这个孩子和我玩起了“躲猫猫”，我和校长打着手电筒搜罗了杨林大半个院子都没找到。晚上11点了大家开始泄气，校长也劝我早点休息明天再找，我直觉这孩子人生地不熟，天黑了她不可能走远，除了外婆家，学校应该是她最有安全感的地方。果然，我打着手电筒在黑黢黢的教室讲桌下面找到了这个孩子。望着这个蜷缩抽泣的孩子，我先前的担忧和些许责备化为满腔的爱怜，将这个孩子拥入怀中。后来，我发现她内心敏感细腻，课堂上品析语段总有自己的见解，还经常把心里话写在她的日记本里。“六·一”排演节目时，其他同学跃跃欲试，唯独她待在角落。我推荐她担任女同学节目组组长，负责排练一个经典诵读配乐节目，她欣然接受光荣的任务，并在节目排练中像小老师一样和同学们打成一片。渐渐地，她开始乐观开朗起来，从心里开始接纳我这个班主任，也慢慢地融入了班级这个大家庭。有一次，她主动跟我说悄悄话，原来是女孩子第一次生理期很惶恐。我很欣喜她这么信任我，主动把备用的卫生护垫给她。几年后，这个学生来信写道：“老师，谢谢你那次找到了我。天黑了其实我心里挺害怕的。深夜你打着手电筒送我回家，那束光暖暖的，感谢有你陪伴的那个夏天。”杨林这边父母离异的留守儿童太多了，他们是缺乏关爱的群体，我曾经用自己微薄的力量温暖了一个孩子，尽管我温暖不了她一辈子，但至少温暖了她一阵子，六年级的那一年应该是她人生重拾信心与勇气的时刻。

13年来，因为工作地距离家庭路途遥远，每次只有周末抽时间回家里与家人小聚。下午返校上班时不忍心当着孩子的面分别，每次在和孩子玩“躲猫猫”的游戏中才能全身而退。为了在家多陪孩子一分钟，经常5点钟起床赶早班车从家里出发去往学校，经常错过父母给我准备的营养补给餐，只得带回学校追忆“妈妈的味道”。因为工作原因，无法照顾父母周全，期末时为了抓紧给学生冲刺成绩辅导作业，好几次错过了父母的生日。当看到越来越多的老师调回去时，我矛盾过、纠结过，但我一想到杨林还有一群需要我的孩子，我犹豫了。所幸我背后还有一群知我懂我激励我的亲人。爸妈说：“你只管干好工作，我们自己的身体还扛得住。”丈夫说：“你只管安心上班，家里的两个小孩交给我。”大儿子说：“妈妈，你在杨林工作这么久了好多哥哥姐姐都喜欢你，你舍不得他们吧，别回来了。我在家自己会学好，你别为我分心。”他们让我明白：家庭不是负累，而是我前行的动力和坚强的后盾。